第一百零四章戒尺打出历史

缘之空

与你相识

九月的天空

似云似风似长发的飘然

似雨似雾似心的灵动

洁白的身影

凝结在眼中

似飞似停似相逢的等候

似走似随似爱的心声

想飞的翅膀

送我到绝望的天空

似你似我似离别的悲伤

似远似近似不曾相逢

写于1991年8月10日忘我天涯

第一百零四章戒尺打出历史

“看，这是最新款的自动铅笔，多少钱”。小班长大声的问着销售员。

龙几人都围了过去。星个子矮，只好站在后面，翘着脚看了看。“怎么小班长，现在还能用上这东西”？

“看看吗？小时候没用过，现在的孩子都用这东西了”。小班长轻轻的说道。

“没查过自动铅笔的历史吗？那国发明的”。星没事给小班长出难题了。

“查它干什么，都是老掉了牙的东西”。小班长摆弄着自动铅笔。

星看了售货员一眼。售货员面无表情的站着，木纳的看着星这伙人，能看出来，星这些人都是高中生，根本不可能买这东西的，不然，早就脸笑的跟花一样。

现在什么都承包，这个百货商店是否也承包了。不过看看售货员的样子，十有八九是包了。会变脸子了，看东西，人家没有时间陪着，卖着货，眼睛还不时的瞄着你，生怕你弄坏了，更防着你偷走了。

“你不是说这是新产品吗？怎么又成老掉牙的东西”。龙趴在柜台上。

“小心玻璃，没看到有字呀”售货员喊道。

“什么字”。龙抬了抬胳膊。看了柜台一眼。

我晕，这时星几个人才发现每节柜台上都粘着一张纸——“小心玻璃”。

“是呀，国外早就有这东西了。国内这几年才有”。小班长放下自动铅笔，慢慢看着其它的东西。

“操，怎么又国外的，这里有没有中国自己的东西”。星没好气的道。

“有呀，纸”。贵呵呵的笑道。

“四大发明呀，我们一直都活在四大发明的荣耀里，看不起这些小东西的”。新没好气的说了一句。

“偏激呀！偏激，十年前，你说这句话能给你扣上反革命帽子”。星提醒着新。

“真的，你说我们从小就学习四大发明。老师在讲四大发明时候，眼睛都能喷出火来。那荣耀无法形容，声音越讲越高，激动时还能唱上两句。‘我爱天安门，天安门上太阳生’”。新还唱上了。

“得了吧你，有这么扩张吗”？龙推了新一把。

“你问贵，初中时讲历史，老师是不是这么讲的”。新激动的说道。

“你们老师那是爱国。可以理解。四大发明，是老祖宗的光环，就应该有激情的讲”。星对这事也有同感，

上初中的时候，历史老师在讲四大发明时，虽然没有新说的那样。老师也讲十分的郑重，星那时感觉到无上的光荣。为上下五千的历史感觉到自豪，由其是中国几位了不起的皇帝，劈刀斩棘，开疆扩土的历史，星更钦佩。

星在小学五年级时，学到了最喜欢一首歌曲《成吉思汗》。歌词的大体内容是：“有一位东方古老故事让我来告诉你，有一个中国古代皇帝太伟大了不起，他威力不可一世，所向无敌，他曾经胸怀大志，他远征东西，他拥有世界最大的国家，成成成吉思汗，有威名，有魄力，有智慧异常英勇，成成成吉思汗……”

“哎，老师从来都不讲一讲我们现在发明了什么”。新无奈的摇头，发着牢骚。

“这也不能愿老师，老师也有知识匮乏的时候”。星说道。

“是匮乏，不用说别的，就是我们用的这些文具，柜台里放在这些东西，那一个比四大发明作用小哪，那一个又是近代中国发明哪”。新问道。

龙、星、贵站在柜台愣了愣了。

是呀，有纸就有笔，钢笔、圆珠笔、铅笔、自动铅笔。还有橡片、三角板和量角器。真是的。这些东西都外国人的发明的，又都是生活和学习必备的。

圆珠笔是1944年匈牙利的一个编辑发明的。

铅笔是1761年德国化学家法伯发明的。

“找到了”。星大叫了起来。

“什么东西”。龙、新、贵看着星。

星指着柜台里的直尺。“这个直尺，中国自从有儒家学说，就有了这东西，老夫子们都用它打弟子手板的”。

“滚边去，这也叫发明”。新道。

“哎，新，你可别这么说，自从有四书五经，有儒家思想，古代中国就是兵儒并存。杀完了，儒治。儒治不了，再杀。戒尺就是儒治的开端，作用可大了。学不好就用尺子打，打成材了去治理国家，脑子里都是之呼者也的东西。根本就不知道什么经济、什么农业，什么商业。就象没有养过猪的人，要谈养猪的经验一样。那国家治理的江河日下。也就形成了百年尺子打国人，二年尺子抗外侵”。

“哈哈哈，行呀星，都想到这来了，形象”。龙拍着星。

“真的，想一想现在我们学什么，学儒呀！天天就是学习、作业、考试、睡觉。等我们长大，教育孩子们时，也是学习、作业、考试、工作、生子。所以我说，四大发明是一个套子，儒家学说也是一个套子。他套了中国五千年思想，捆住中国现代人的思维。我们需要的是开放式的教育，象改革开放一样。把教育孩子的方式开放它”。

“操，你这是资本主义学说”。贵笑道。

龙把嘴凑到星耳边。“用不用性开放”。

“滚，看你的《少女之心》去。真的，你们信不信，咱们班将来百分之五十都会当老师”。星撇着嘴说道。

这事星有发言权。星和很多同学都谈过理想的问题，班级里大部分学生都要考师范。星认为这就是儒家学说的再发展。因为在孩子的眼中老师是神圣，是高尚，是无私，是灵魂的工程师。

但是，星想学经济学，星认为未来无论做什么，都要有经济脑袋，经济眼光。

“行了走吧，小班长都去看擦脸的了”。龙说道。

“是呀，是呀，这些关我们什么事，怎么改我们都得做作业”。

“新，告诉小班长快点，要到点了。下午要训练了”。